How HANDS Works - DK version

English Danish Hungarian Swedish Norway Romanian

 

 

Hands projektet bestræber sig på at udvikle et sæt af software komponenter baseret på Persuasive Technology, som er et effektivt redskab til:

 

  • Den unge til at forbedre de sociale færdigheder, øget selvstændighed og bedre kunne håndtere sociale aktiviteter.
  • Lærerne til at udforme og tilpasse toolset til de unge.
  • Lærerne til at måle fremskridt i forbedringen af sociale færdigheder og øget selvstændighed.
  • Oprette et software design, som gør udveksling af erfaringer og software komponenter lettere.
  • Lærerne til at forudsige ulemperne og fordelene ved at bruge de værktøjer i deres arbejde med unge med en autisme diagnose.

Dette værktøj kan hjælpe unge teenagere blive bedre integreret i samfundet, og gøre det lettere at håndtere daglige situationer, som de måske har svært ved at håndtere på egen hånd.

 

Den mobile enhed tilbyder:

 

  • Et fleksibelt læringsværktøj, der kan bruges i skolen, hjemmet og andre steder.
  • En høj status enhed, som teenagere ville finde attraktiv og smart.
  • En enhed, der har et meget snævert fokus, som teenagere vil kunne håndtere.
  • Selvstændig træning i håndtering af dagligdags situationer hvor de er nødt til at kommunikere med andre.
  • Kalender, hvor teenagere altid kan se, hvad den næste aktivitet er. Denne kalender kan også alarmere teenagere før den næste aktivitet begynder.

Enheden er:

 

  • Skræddersyet til den enkelte teenager. Denne tilpasning er varetaget af lærere, der kan komme ind i de nødvendige opgaver og aktiviteter på backend systemet af enheden.
  • Integreret til et backend-system, hvor lærere kan opsætte indholdet af den enkelte enhed og registrere teenagers aktiviteter.
  • Integreret i det hjemlige miljø, i skolen og andre steder.
  • De unge kan bruge enheden i alle mulige situationer. Det kan også være muligt at lokalisere den unge med autisme, ved hjælp af GPS enheden.
  •